守破離

守破離是一種思考如何學習技術的方式。這個名稱來自於日本武術（特別是合氣道），而 Alistair Cockburn 將其引入為思考軟體開發技術和方法論的一種方式。

這個想法是，一個人會經歷三個階段來獲取知識

• 守：在這個初學階段，學生精確地遵循一位大師的教導。他們專注於如何完成任務，而不太擔心其背後的理論。如果有多種執行任務的方式，他們只專注於大師教導他們的一種方式。
• 破：在這個階段，學生開始分歧。隨著基本練習的進行，他們現在開始學習技術背後的原理和理論。他們也開始向其他大師學習，並將這些學習整合到自己的練習中。
• 離：現在，學生不再向其他人學習，而是從自己的練習中學習。他們創造自己的方法，並將所學的適應到自己的特定情況。

這裡的基本思想是，在教授一個概念時，你必須根據學習者的理解程度來調整教學風格，而且進度會遵循一個共同的模式。學習的早期階段專注於具體步驟的模仿，然後焦點轉移到理解原理，最後轉移到自我導向的創新。

還有其他表達這種學習風格的方式。一種更細緻的方法是 德雷福斯模型。我比較喜歡克拉克·特里對這個模型的表述：模仿、同化、創新。